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《 承上启下 》,承上启下的意思|承上启下的读音


《承上启下》,承上启下的意思|承上启下的读音


【 chéng shàng qǐ xià 】  abcd的四字词语开头的词语


拼音: chéng shàng qǐ xià

注音: ㄔㄥˊ ㄕㄤˋ ㄑ一ˇ ㄒ一ㄚˋ

词性: 成语

近义词: 彻上彻下,起承转,承先启后,束上起下,承前启后,继往开来,

反义词: 空前绝后,

《承上启下》的意思

词语解释:

承上hAo86.启下chéngshàng-qǐxià

(1) 承接其上,开启其下

例承上启下的一代英form a connecting link between the preceding and the following

国语词典:

承接上面,引启下面。表示连接上下的意思。

如:「这段文字是全篇的关键,具有承上启下的作用。」

成语解释

承:承接;启:引出;开始。承接上面的;并引出下面的。多指文章的结构。也泛指把事业或学问接过来传下去。

西汉 戴圣《礼记 曲礼上》“故君子戒慎”唐 孔颖达疏:“故,承上启下之辞。”

这两段文字中应有几句承上启下的话。

承前启后、继往开来、承先启后、起承转合

承上启下连动式;作定语;用于书面语。

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网络解释:

承上启下

承上启下是个汉语成语,拼音是chéng shàng qǐ xià,释为承接上面的,引出下面的内容。出自西汉·戴圣《记·曲上》。

《承上启下》的造句

中层干部一方面要转达上级领导的旨意,另一方面要反映群众的意见,起承上启下的作用。

过渡句有承上启下的作用。

课文中的过渡句和过渡段都起着承上启下的作用。

这个段落写得非常好,具有承上启下的作用。

在划文章段落层次时,我对承上启下的语句的位置总是划不到位。

主持人台词有很多种称谓,但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络,穿插在节目之间,可承上启下,调节气氛,增加氛围,为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣,并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可让节目更加生动,活动更加完美。

第三段承上启下,是过渡段。

个句过渡,承上启下。

过渡句的作用是承上启下,使文章过渡自然。

这段在文章中具有承上启下的作用。

《承上启下》的字义分解

读音:chéng

承chéng(1)(动)托着;接着:~尘。(2)(动)承担;担当。~办|~包|~印。(3)(动)客套话;承蒙:昨~热情招待;不胜感激。(4)(动)继续;接续:继~|~先启后(继承前代的并启发后代的)。(5)(动)姓。

读音:shàng,shǎng[ shàng ]

1. 位置在高处的,与“下”相对:楼上。上边。

2. 次序或时间在前的:上古。上卷。

3. 等级和质量高的:上等。上策。上乘(佛教用语,一般借指文学艺术的高妙境界或上品)。

4. 由低处到高处:上山。上车。上升。

5. 去,到:上街。

6. 向前进:冲上去。

7. 增加:上水。

8. 安装,连缀:上刺刀。上鞋(亦作“绱鞋”)。

9. 涂:上药。

10. 按规定时间进行或参加某种活动:上课。上班。

11. 拧紧发条:上弦。

12. 登载,记:上账。

13. 用在名词后边,表示时间、处所、范围:晚上。桌上。组织上。

14. 用在动词后边,表示开始、继续、趋向、完成:爬上来。锁上。选上代表。

15. 达到一定的程度或数量:上年纪。

16. 中国古代乐谱的记音符号,相当于简谱中的“1”。

读音:qǐ

启qǐ(1)(动)打开:~封|~门。(2)(动)开导:~蒙|~发。(3)(动)开始:~程|~用。(4)(动)陈述:敬~者(旧时用于书信的开端)。(5)(名)旧时文体之一;较简短的书信:小~|谢~。(6)(Qǐ)姓。

读音:xià

下xià(1)(副)下面;位置在下的;低处:~面|~部。(2)(副)等级或品级低的:~等|~级|~策|~人。(3)(副)次序或时间在后的:~午|~集|~家|~旬。(4)(副)向下面:~行车。(5)(副)表示属于一定范围、情况、条件等:~列|部~|在同志们的帮助~。(6)(副)表示正当某个时间或时节:节~|目~|时~。(7)(副)用在数目字后面;表示方面或方位:两~里都同意。下xià(1)(动)由高处到低处:~船|~降|~山。(2)(动)(雨、雪等)降落:~雨|~雾。(3)(动)颁发;投递:~令|~文|~通知|~帖。(4)(动)去;到(处所):~乡|~地|~基层。(5)(动)退场:该队三号上;五号~。(6)(动)放入:~网捕鱼|~箸|~钻|~手。(7)(动)卸除;取下:~装|把敌人的枪~了!(8)(动)做出(言论、判断等):~结论|~定义。(9)(动)开始使用;使用:~药|~刀。(动物)生产:~蛋|~崽。攻陷;攻克:连~数城。到规定的时间结束日常工作或学习等:~班|~工|~课。退让:相持不~。低于;少于(多用于否定):~药|~刀。(动物)生产下xià(1)(量)(一~儿)。ɑ表示动作的次数:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量(2)(名)(~儿)用在“几、两”后面;表示本领、技能:他真有两~(儿)。有时也作下子。下xià(1)(副)用在动词后。基本义:表示由高处到低处:表示由高处到低处(2)(副)用在动词后。表示有空间;能容纳:这个剧场能坐~几万人。(3)(副)用在动词后。表示动作的完成或结果:写~八千字的论文。


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